- Новости
- Документы
-
Деятельность
- Аттестация педагогов
- Городские методические объединения
- Инновационная деятельность
- Конкурсы
- Мероприятия
- Наставничество
- Научно-методическое сопровождение деятельности педагогов
- Олимпиады
- Основы религиозных культур и светской этики
- Педагогические династии
- План работы
- Повышение квалификации педагогических работников
- Система оценки качества образования
- Система персонифицированного дополнительного образования
- Совещания
- Духовно – нравственное, гражданско-патриотическое воспитание и развитие
- Отдел психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
- Финансовая грамотность
- Шаг в будущее
- Муниципальный центр выявления и поддержки одаренных детей и молодежи
- О центре
- Информатизация образования
- Контакты
- Аттестация педагогов
- Городские методические объединения
- Инновационная деятельность
-
Конкурсы
- Фестиваль историй успеха "Открытия-2030"
- III Всероссийский конкурс «Современные вызовы развитию образования».
- IV Всероссийский конкурс "Успешная школа"
- X Конкурс Воспитатели России
- Всероссийский конкурс "Лучшая технологическая карта по ФГОС - 2022"
- Всероссийский конкурс профессионального мастерства специалистов службы психолого-педагогического сопровождения «Отдавая сердце – 2022»
- Всероссийский конкурс сочинений
- Всероссийский профессиональный конкурс «Директор года России» в 2022 году
- Всероссийский смотр- конкурс образовательных организаций "ДОСТИЖЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ"
- Живая классика
- Конкурс «Педагогический потенциал Югры» на 2022-2024 годы
- Конкурс на звание лучшего педагога ХМАО-Югры в 2022 году
- КОНКУРС НА ПРИСВОЕНИЕ СТАТУСА "ПЕДАГОГ ЮГРЫ" С 11 ОКТЯБРЯ ПО 10 ДЕКАБРЯ 2021 ГОДА
- Конкурс на присуждение премий лучшим учителям образовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
- Конкурс на присуждении премии Губернатора ХМАО– Югры победителям конкурса «Педагог-новатор»
- Конкурс нравственный подвиг учителя
- Конкурс учебно-методических материалов по формированию основ финансовой грамотности обучающихся образовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в 2022 году
- Лучшие практики организации образовательной деятельности с применением технологий дистанционного обучения
- Муниципальный конкурс методических материалов учителей-предметников по вопросам формирования и оценке функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций города Мегиона в 2022 году
- Муниципальный этап окружного конкурса на звание лучшего педагога в 2024 году
- Педагог года
- Региональный этап V Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России – 2022» в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре»
- РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА ДЕТСКОГО РИСУНКА «ЭКОЛЯТА – ДРУЗЬЯ И ЗАЩИТНИКИ ПРИРОДЫ!»
- Финансовая грамотность
- Я и православная вера
- Мероприятия
- Наставничество
- Научно-методическое сопровождение деятельности педагогов
-
Олимпиады
- Всероссийская олимпиада школьников 2024-2025
- Всероссийская олимпиада школьников 2025-2026
- Национальная технологическая олимпиада
- Основы православной культуры
-
Финансовая грамотность
- XVII Всероссийская олимпиада по финансовой грамотности, финансовому рынку и защите прав потребителей финансовых услуг "Финатлон для старшеклассников"
- Региональная олимпиада по финансовой грамотности и предпринимательству для школьников, студентов Ханты-Мансийского автономного округа-Югры в 2021 году
- Основы религиозных культур и светской этики
- Педагогические династии
-
План работы
- Всероссийская олимпиада школьников 2024-2025
- Всероссийская олимпиада школьников 2025-2026
- Национальная технологическая олимпиада
- Основы православной культуры
-
Финансовая грамотность
- XVII Всероссийская олимпиада по финансовой грамотности, финансовому рынку и защите прав потребителей финансовых услуг "Финатлон для старшеклассников"
- Региональная олимпиада по финансовой грамотности и предпринимательству для школьников, студентов Ханты-Мансийского автономного округа-Югры в 2021 году
- Повышение квалификации педагогических работников
- Система оценки качества образования
- Система персонифицированного дополнительного образования
- Совещания
- Духовно – нравственное, гражданско-патриотическое воспитание и развитие
-
Отдел психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
- Электронная запись на обследование
- График работы специалистов отдела ППМиСП
- Нормативно правовые документы отдела ППМиСП
- Основные направления деятельности отдела ППМиСП
- Специалистам образовательных учреждений (рекомендации, диагностики)
- Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия города Мегиона
- Финансовая грамотность
- Шаг в будущее
- Муниципальный центр выявления и поддержки одаренных детей и молодежи
Семинар для образовательных организаций, имеющих признаки необъективности оценивания по результатам Всероссийских проверочных работ
12.03.2021
Организатор семинара:Региональный центр оценки качества образования автономного учреждения дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования»
Дата и время проведения семинара:
17 марта 2021 года с 14:00 до 16.30 по местному времени в формате видеоконференцсвязи на платформе Zoom (дистанционно).
Участники семинара:
Представители муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, муниципальные координаторы, курирующие вопросы оценки качества общего образования, руководители, заместители руководителей, методических служб общеобразовательных организаций, учителя-предметники, оценивавшие задания всероссийских проверочных работ в 2020 году.
Цель семинара:
Повышение объективности оценки образовательных результатов обучающихся в общеобразовательных организациях автономного округа по результатам всероссийских проверочных работ.
Задачи семинара:
Выявление и распространение позитивных практик (программы помощи ОО с низкими результатами, программы помощи учителям, имеющим профессиональные проблемы и дефициты), в том числе мероприятий, направленных на формирование у участников образовательных отношений позитивного отношения к объективной оценке образовательных результатов ВПР. Обсуждение рекомендаций для общеобразовательных организаций по повышению объективности проведения процедур оценки качества образования.
Ожидаемые результаты семинара:
Представление наиболее успешных и перспективных педагогических практик общеобразовательных организаций, их обсуждение, обмен практическим опытом по анализу причин необъективности результатов ВПР в ОО.
Формирование у участников образовательных отношений позитивного отношения к объективной оценке образовательных результатов ВПР;
Выработка предложений по внедрению конкретных мер (реализации мероприятий) в целях повышения качества образования, способствующих повышению заинтересованности ОО в использовании объективных результатов региональных и федеральных оценочных процедур.
• -
Ссылки:
https://iro86.ru/index.php/zhurnaly/metodicheskie-rekomendatsii-posobiya/v-pomoshch-uchitelyam-predmetnikam/2019-v-pomoshch-uchitelyam-predmetnikam-i-rukovoditelyam-obrazovatelnykh-organizatsij https://iro86.ru/index.php/meropriyatiya/seminary/1363-seminar-dlya-obrazovatelnykh-organizatsij-imeyushchikh-stabilno-nizkie-i-stabilno-vysokie-obrazovatelnye-rezultaty-za-2019-2020-uchebnyj-god-26-noyabrya-2020-goda/7002-dokumenty
• -
Дата и время начала:
17.03.2021
© МКУ "ЦРО" г.Мегион
