Доклады
«Создание условий для молодых специалистов по самореализации, приобретения практических навыков, необходимых для педагогической деятельности, закрепления молодых специалистов в коллективе» МАДОУ ДС№8 БЕЛОСНЕЖКА
Тема: «Создание условий для молодых специалистов по самореализации, приобретения практических навыков, необходимых для педагогической деятельности, закрепления молодых специалистов в коллективе»
В нашем учреждении работают 11 педагогов, у которых стаж педагогической работы в детском саду менее 5 лет, из них - 3 педагога являются молодыми специалистами, которые только начинают делать первые шаги в профессиональной деятельности.
Каждый из них требует особого внимания и заботы.
Поэтому создание условий для молодых специалистов по самореализации, приобретения практических навыков, необходимых для педагогической деятельности, закрепления молодых специалистов в коллективе является основной задачей в организации работы с данной категорией педагогов и в этом направлении проводится большая работа:
Формы методической работы: индивидуальная, групповая.
В рамках организации индивидуальной методической работы организовано
наставничество - необходимая составляющая программы адаптации и профессионального образования молодых специалистов. Педагоги-наставники назначаются из числа опытных и высококвалифицированных педагогов. Работа организована в течение всего учебного года, в ходе которой наставник совместно с молодым специалистом разрабатывает план профессионального становления, проводит необходимое обучение, осуществляет контроль и оценивает самостоятельное проведение молодым специалистом образовательной деятельности, режимных моментов, подводит итоги профессиональной адаптации молодого специалиста и представляет отчет о проделанной работе на заседании итогового педагогического совета в конце учебного года,
работа по самообразованию в течение всего учебного года – темы определяются в соответствии с приоритетными направлениями развития учреждения на учебный год, а результаты представляются в конце учебного года в рамках фестиваля проектов.
Внедряются в работу с молодыми специалистами интересные групповые формы работы:
оказание консультативной помощи по вопросам образования детей в рамках занятий в «Школе педагогического мастерства» и заседаний Образовательного клуба (1 раз в квартал).
На этих заседаниях обсуждаются различные вопросы, в этом году запланированы такие ТЕМЫ (исходя из годовых задач, целевых ориентиров):
Дискуссионные качели «Физическая активность детей – наша «головная боль» или увлекательная педагогическая задача»,
Педагогический квест «Построение образовательной деятельности по ознакомлению детей с особенностями и историей родного края через познавательно-исследовательскую деятельность (региональный компонент)»,
Методическая ярмарка «Создание педагогических условий, способствующих формированию основ нравственных качеств личности ребенка, развитию его социального и эмоционального интеллекта»;
Организация конкурсного движения.
В нашем коллективе стало доброй традицией уделять особое внимание молодым и вновь прибывшим педагогам в ходе проведения праздника профессионального мастерства приуроченного к Дню дошкольного работника: в этом году мы посвятили в педагоги и торжественно приняли в свой коллектив 3-х молодых специалистов.
На этом же празднике мы даем старт конкурсу «Молодые профессионалы», который вот уже 2 год проходит в нашем учреждении. Конкурсные мероприятия распланированы на период с сентября по май.
Цель конкурса - выявить, поддержать и поощрить творчески работающих педагогов, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет, повысить их профессиональный уровень
Конкурс проводится в два этапа:
1 этап (заочный) проводится в октябре и феврале,
2 этап (очный) – с ноября по май в соответствии с графиком проведения конкурсных мероприятий.
В рамках 2 (очного) этапа педагоги должны справиться с 3 заданиями:
1 конкурсное задание – педагогическая олимпиада «Современный педагог ДОУ»
2 конкурсное задание – практическое мероприятие с детьми.
3 конкурсное задание – «Мастер-класс» - практическое мероприятие с педагогами.
Кроме этого, молодые педагоги оформляют портфолио профессиональных достижений.
На итоговом педсовете, в мае, торжественно оглашают итоги конкурса и награждают победителей.
В помощь педагогам оформляются выставки методической литературы и пособий в рамках тематических контролей, тематических недель, акций.
По запросам педагогов и по результатам наблюдений проводятся консультации и беседы.
Благодаря реализации этих мероприятий происходит:
Ускорение процесса обучения основным навыкам профессии, развитие способности самостоятельно и качественно выполнять возложенные на него задачи по занимаемой должности.
Молодые педагоги быстрее адаптируются к корпоративной культуре, усваивают традиции и правила устоявшиеся в нашем Учреждении
И в целом, у молодых специалистов формируется интерес к педагогической деятельности, а значит, эти педагоги закрепятся в нашем детском саду.