МАДОУ ДС №13 Родничок

Аннотация к видеоматериалу

фрагмент мастер-класса по реализации целевой модели наставничества

Наставник: Петрова Татьяна Фёдоровна, воспитатель

Наставляемый: Сулейманова Кунай Камаладдин кызы, воспитатель

Тема: «Организация развивающей предметно – пространственной среды для детей с ОВЗ»

Цель: создание комфортных, благоприятных условий для развития ребенка в самостоятельной и совместной деятельности, обеспечивающей разные виды его активности.

Задачи:

§ создать педагогические условия, определяемые организацией и состоянием внутренней среды для детей с ОВЗ, приближенной к условиям семейного воспитания, которая включает образовательную, оздоравливающую, коррекционную и развивающие части;

§ развивать индивидуальность каждого ребенка с учетом его склонностей, интересов, уровня активности;

§ предоставить каждому ребенку возможность самоутвердиться в наиболее значимых для него сферах жизнедеятельности, в максимальной степени раскрывающих его индивидуальные качества и способности;

§ активно искать пути, способы и средства максимально полного раскрытия личности каждого ребенка, проявления и развития его индивидуальности через предметно – развивающую среду;

§ ввести стиль взаимоотношений, обеспечивающих любовь и уважение к личности каждого ребенка;

§ создать детям атмосферу эмоционального комфорта.

Одним из основных методов работы по наставничеству является показ мультимедийной презентации.

Среда – важный фактор развития личности ребенка, в ней ребенок живет, играет, занимается и отдыхает. Развивающая предметно – пространственная среда – часть образовательной среды, представленная специально – организованным пространством, материалами, оборудованием и инвентарем, для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития.