МАДОУ ДС №1 Сказка

Аннотация к видеоматериалу

1.ФИО педагога Сайфуллина Альфия Ибрагимовна - воспитатель.

2.Тема утреннего круга «Дикие животные».

3.Цель: закреплять знания детей в назывании диких животных.

Задачи:

-учить детей рассказывать о интересных событиях кратко, последовательно и логично;

-внимательно слушать, проявлять конструктивное отношение к высказываниям других;

-учить устанавливать и поддерживать отношения с разными людьми (сверстниками, взрослыми);

-учить определять словами свои чувства, желания.

4.Описание методов работы.

Утренний круг проведён в соответствии с чёткой структурой: позывной, организация утреннего круга, приветствие, новости, обмен информацией, динамическая пауза, проблемная ситуация, игра по теме утреннего круга, выбор центра активности.

На всех этапах утреннего круга активизировалась речь воспитанников через использование словесного метода:

-упражнение «Скажем здравствуйте друг другу»;

-беседа как обмен информацией «Дикие животные»;

-словесная игра «Назови ласково»;

-объяснение и пояснение.

В ходе решения проблемной ситуации «Поросятам нужен дом» применялся исследовательский метод. Воспитанникам была дана возможность самостоятельно осуществлять элементарную поисковую деятельность и предложить варианты прочного дома для поросят.

Репродуктивный метод «Физкультминутка «На полянке» сопряжена с темой недели, утреннего круга и использовалась с целью снятия напряжения, обеспечения двигательной активности дошкольника. Выбор центров активности также относиться к репродуктивному методу. Данный метод является завершающим в структуре утреннего круга и позволяет воспитанникам самостоятельно делать выбор, планировать свои действия, проявлять инициативу.