Деятельность

Воспитание дошкольника на социокультурном опыте

31.03.2021

СурГУ информирует о том, что курсы повышения квалификации по программе ДПО: «Воспитание дошкольника на социокультурном опыте в процессе реализации программы «Истоки», в соответствии с требованиями ФГОС» будут проходить с 31.05 по 07.06. 2021 г. очное обучение с 31.05 по 02.06.2021 г.; заочное обучение с 03 по 07.06.2021 г.

- Место проведения г. Мегион;

- трудоемкость для слушателя -72ч.;

- очно\заочная форма обучения (36\36 ч.)

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ ДПО
«Воспитание дошкольника на социокультурном опыте в процессе реализации
программы "Истоки” в соответствии ФГОС ДО»
Даты проведения с 31мая по 07 июня 2021 г.; очная часть обучения с 31 мая по 02
июня 2021 г. Время проведения: с 8.00 до 18.00 ч. Место проведения: г. Мегион

№	Раздел, тема	Л	ПСЗ	Лаб.	СРС	Форма контроля
I	Модуль 1. Теоретические основы освоения программы «Истоки»	8	8	2
1.1.	Введение в комплексную образовательную программу «Истоки» (цель, задачи, теоретические подходы, принципы)	2
1.2.	Структура и содержание программы «Истоки». Возрастные особенности развития дошкольников от раннего возраста к старшему дошкольному возрасту. Показатели развития дошкольников по возрастным периодам.	2	1	1		дискуссия
1.3.	Взаимодействие педагогического коллектива с семьей (задачи, содержание, тематика бесед). Психолого-педагогические условия реализации программы. Формы и способы организации образовательного процесса.	1	3
1.4.	Мониторинг достижения детьми дошкольного возраста результатов освоения программы «Истоки»: оценка промежуточных и итоговых результатов. Интегральные показатели развития. Базисные характеристики личности.	2	1	1		Заполнение рабочей тетради решение профессиональных задач
1.5.	Низкоформализованные и высокоформализован- ные методы мониторинга освоения дошкольниками ООП дошкольного образования. Изучение базовых диагностических методик.	1	3
I I	Модуль 2. Практические аспекты и механизм развития эмоциональной сферы детей в игровом пространстве ДОО	4	12	2
2.1.	Духовно-нравственное воспитание детей: приобщение к традициям, истокам и обычаям родной культуры	2	3			Анализ занятия
2.2.	Эмоционально-смысловой анализ речевых упражнений через групповую проектную деятельность		3			Решение профессиональных задач.
2.3	Роль игры в познавательной активности ребенка. Игры малых форм русского детского фольклора		3	1
2.4	Роль игр со звуком в воспитании эстетического вкуса детей. Разнообразие материалов для творческой деятельности в содружестве с родителями. Воспитание творческой фантазии участников образовательного процесса	2		1		Разработка плана тематической недели.
3.	Итоговая аттестация				36	Защита творческого проекта
	Итого: 72 академических часа	12	20	4	36

Л - лекция;

Лаб. - лабораторные работы

ПСЗ -практические и семинарские занятия;

СРС - самостоятельная работа

КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК; РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ

Недели	1						2
Дни	1	2	3	4	5	6	1
	ПН	ВТ	СР	ЧТ	ПТ	СУБ	ПН
Периоды учебного времени	Т, ПСЗ с 8.00 до 18.00 ч	Т, ПСЗ с 8.00 до 18.00 ч	Т, ПСЗ с 8.00 до 18.00 ч	СРС с 9.00 до 16.45 ч.	СРС с 9.00 до 16.45 ч.	СРС с 9.00 до 16.45 ч.	СРС, ИА с 9.00 до 16.45 ч.

Т - теоретическое обучение;

ПСЗ - практические и семинарские занятия;

СРС - самостоятельная работа слушателя;

ИА - итоговая аттестация.

Учебный план (0.6 Mb)